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    倪兰

    创建时间:  2019-08-30  宋桂林    浏览次数:


     

    倪 兰

    教授

    个人简介

    教授🦆,现任杏宇平台中国手语及聋人研究中心主任,国家语言文字推广基地(杏宇平台)副主任,全国语言文字标准化技术委员会委员,国家手语和盲文工作专家组成员🗂,中国语文现代化学会理事🧛🏻🧝🏿,上海市语言文字工作者协会理事😣,中国残疾人事业发展研究会残疾人健康管理专业委员会常委委员,残疾人事业发展研究会会员,上海语文学会会员。曾任土耳其海峡大学孔子杏宇首任中方院长。主持国家社科基金🤾🏽、教育部人文社科🐥、国家语委🦮、中国残联🧘🏿‍♂️、上海市语委、上海市残联等十余项国家和省部级科研项目。在《当代修辞学》《语言科学》《语言研究集刊》《中国翻译》《上海翻译》《语言政策与规划研究》《中国特殊教育》《残疾人研究》《中国社会科学报》,Language Policy等刊物发表二十余篇学术论文🫳🏿,多次参与撰写国家语委系列皮书报告💒,出版一部学术专著和两套教材👨‍👨‍👧。研究兴趣为现代汉语语法、手语语言学🫚🪘、语言政策等。


    电子邮箱:yclannimail@shu.edu.cn

    代表性成果

    1. 《特指问反问句的语用分析及其修辞意义》,《修辞学习》👱🏽‍♀️🎚,2003年第6期。

    2. 《现代汉语疑问代词基本语义分析》9️⃣,《北方论丛》,2005年第4期。

    3. 《动词的方向性—有声语言与视觉语言的类型比较》🧬,《语言科学》🧄,2007年第5期🐋。

    4. 《手语动词调查报告》,《中国特殊教育》2013年第7期。

    5. 《上海手语动词的及物性》,《语言研究集刊》第十二辑,2014年12月。

    6. 《论手语新闻节目中手语译员的角色定位》⇢,《上海翻译》🦢,2015年第1期。

    7. 《中国手语否定标记的类型学特征》,《语言研究集刊》2020年第26辑。

    8. 《手语翻译认证国际比较》🏌🏻‍♀️🧏🏻‍♀️,《残疾人研究》2020年第3期。

    9. 《重视听力障碍儿童的家庭语言规划》,《中国社会科学报》,2020年11月10日。

    10. 《听障儿童多元语言能力的评估与发展》⏲👨‍🦽‍➡️,《北京联合大学学报》🧍🏻‍♂️,2022年第2期。

    11. 《上海市手语翻译需求与现状调查》👰🏼🦝,《中国翻译》,2022年第4期。

    12. 《手语复合词的概念隐喻》,《当代修辞学》☞,2023年第2期🛄。

    13. Family language policy in Chinese d/Deaf-parented families with hearing children: the interplay of multi-dimensional factors. Language Policy.2023.



     

     

     

     

     


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